El Museo Escolar de Pusol, impulsado siempre por el afán de innovar en la salvaguarda del patrimonio cultural y de profundizar en la implicación de los más jóvenes en esta tarea, comenzó un nuevo proyecto el pasado año: la organización de exposiciones escolares. Éste consiste en que el alumnado del colegio organice, de principio a fin, una muestra en la que se desarrolla un tema en concreto. Claro está que estos temas siempre estarán relacionados con la cultura tradicional de Elche y su entorno, en la que se centra nuestra actividad desde el comienzo del Museo Escolar.

Si bien en el curso 2017/2018 la exposición escolar versó sobre la lectura infantil a mediados del siglo XX, en el presente curso se ha desarrollado un discurso en torno a la escuela y su evolución en el siglo XX.

En esta ocasión, la exposición es fruto de un proyecto más amplio, en el que el alumnado ha profundizado en el conocimiento de la vida escolar de la generación de sus abuelos. El 5 de octubre, con motivo del Día Internacional del Docente, se realizó una actividad con antiguos/as maestros/as jubilados/as que se prestaron a ser entrevistados/as por nuestro alumnado. En estas entrevistas se les preguntó, principalmente, por su paso por la escuela como alumnos/as. Posteriormente el equipo de voluntarios/as que colabora en Pusol realizó las transcripciones de estas entrevistas para que, teniéndolas por escrito, fuera más fácil extraer la información de ellas.

Paralelamente los/as integrantes de sexto y quinto curso se dividieron en cuatro grupos entre los que se sortearon las cuatro temáticas en las que se centra el discurso expositivo: alumnado, profesorado, instalaciones y material escolar. Cada grupo comenzó a analizar las entrevistas y extrajo la información que le era más útil para escribir un pequeño texto comisarial, y más tarde seleccionar los objetos que mejor reflejan el tema que tenían que desarrollar para terminar de montar la exposición.

El título que le da nombre, 'La escuela como nos la contaron’, se eligió por votación entre todos los que presentaron los/as participantes y, finalmente, cada grupo eligió a un/a portavoz que se encargó de explicar el trabajo de su equipo a lo largo de todo el proyecto.

Autor: José Aniorte, gestor cultural del Museo Escolar.